高职非英语专业学生英语听力能力培养途径

• 作者: 陈小菊
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语听力能力 听力训练 培养途径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

高职非英语专业学生在英语听力教学过程中，常常表现出听力能力很难提高的问题，严重影响到学生英语整体水平的提高。结合多年教学实践，针对高职非英语专业学生听力训练过程中存在的问题，本文重在探讨帮助高职非英语专业学生提高英语听力能力的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小菊		9	3	1.0	1.0