在高校英语教改模式中“以听促说，听说结合”策略的应用研究

• 作者: 侯晓丽
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 教学改革 策略 以听促说 听说结合
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学 Foreign Language Teaching
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

培养学生们的综合英语能力是当下大学英语教学改革的主要目的，特别是学生听说能力的提升。不过多年以来，非英语专业的学生们听说能力依然不尽如人意，学生们在听说这方面仍然比较薄弱。鉴于当下大学英语教学改革的情况分析，我们应该采取一系列改革策略提高学生的综合英语能力。