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浅谈小学生朗读技巧的培养
浅谈小学生朗读技巧的培养
作者:
刘利霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
朗读能力
朗读技巧
摘要:
"教给学生朗读技巧"是让学生被动接受,不能体现学生是主体,不符合新课标精神.学生的模仿能力非常强,如果老师读得好,经常范读,让学生跟读,学生就会从听读,跟读中纠正自己的发音、语气、停顿等方面的错误,掌握技能与方法,提高朗读能力.
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学生
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文献信息
篇名
浅谈小学生朗读技巧的培养
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
朗读能力
朗读技巧
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
阅读与写作
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
字数
2138字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘利霞
5
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朗读能力
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研究起点
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期刊影响力
散文百家(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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20251
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