培养五年制高职生数学应用意识的几点思考

• 作者: 吴相君
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职数学 应用意识 数学价值
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3079字
• 语种: 中文

摘要

数学与人们日常生活关系密切,发展学生数学应用意识是当前数学课程改革的要点之一.本文根据五年制高职数学教学的现状,阐述了五年制高职数学教学在专业背景下,如何培养学生的数学应用意识的措施.