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新时期高校英语课堂教学策略研究
新时期高校英语课堂教学策略研究
作者:
孙成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学
英语课堂教学
研究策略
整体思维
摘要:
高校英语课堂教学是高校英语教学体系的一个重要环节,应当引起我们足够的重视.本文从探讨高校英语课堂教学的重要意义出发,详细阐述了这项系统性研究的重要性和重要地位.而后又深入分析了现阶段我国高校英语课堂教学的形象认知.最后,结合自身多年工作研究经验,针对高校英语课堂互动教学策略,笔者提出了自己的看法和观点.
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课堂教学用语
小学英语
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文献信息
篇名
新时期高校英语课堂教学策略研究
来源期刊
山西青年
学科
文学
关键词
大学
英语课堂教学
研究策略
整体思维
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
187
页数
1页
分类号
H319.3
字数
2411字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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孙成
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大学
英语课堂教学
研究策略
整体思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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