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《健康评估》课程教学改革实践及效果分析
《健康评估》课程教学改革实践及效果分析
作者:
吴婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健康评估
护理核心能力
教学改革
摘要:
《健康评估》是培养护生核心能力的重要基础课程。通过了解职业岗位需求,对课程内容进行思考,对高职学生的实际情况进行定位。对将该课程进行了教学改革,该文介绍了教学改革的开展情况。
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数值分析
教学内容
教学方法
考核方式
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高职护理专业
健康评估
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
《健康评估》课程教学改革实践及效果分析
来源期刊
中国卫生产业
学科
医学
关键词
健康评估
护理核心能力
教学改革
年,卷(期)
2016,(33)
所属期刊栏目
姻 医药卫生教育
研究方向
页码范围
81-83
页数
3页
分类号
R47-4
字数
3641字
语种
中文
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.33.081
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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吴婷
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健康评估
护理核心能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生产业
主办单位:
全国卫生产业企业管理协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-5654
CN:
11-5121/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
邮发代号:
80-117
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
38760
总下载数(次)
31
总被引数(次)
86374
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