带教老师分层管理对急诊带教质量的影响探讨

• 作者: 赖梅月 黄爱玲
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 带教老师 分层管理 急诊带教 质量 影响
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 2691-2692
• 页数: 2页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨带教老师分层管理对急诊带教质量的影响。方法将分层管理方法应用于我院急诊带教工作管理过程中，分析其对带教质量的影响。结果研究组的综合能力评分为（82.61±7.74）分，对照组的综合能力评分为（60.37±7.61）分，2组比较差异显著（P<0.05）；研究组带教老师的评分优秀率为82.58%，高于对照组的68.18%（P<0.05）。结论将分层管理方式应用于带教老师的急诊带教工作中，可获得良好的管理效果，不仅能提升带教老师的工作效率，而且能增强学生的综合学习和操作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱玲		4	39	2.0	4.0
2	赖梅月		4	17	1.0	4.0