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摘要:
以苏州大学纳米材料与技术专业《普通生物学》课程为例,分析该课程存在着的问题,如:教授程度的深浅难以把握、学生学习的积极性不高、缺乏科学的考核体系等.并结合社会发展和就业需要,从转变教学思路、改善教学手段、优化教学内容、提高教师素质和完善评价体系几方面进行深入探讨,以期更好地提高教学质量.
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篇名 纳米材料与技术专业《普通生物学》教学改革之探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 普通生物学 教学问题 教学改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 66,76
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2564字 语种 中文
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