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摘要:
新课改环境下,要求充分发挥学生的主体作用,通过自主合作的方式进行学习,对于小学语文的教学来说,由于小学生这一阶段的特殊性,传统的灌输性教学已不再适应新时代对教学方法的要求,而问题式的教学方法能够更好地激起小学生对于学习的主动性,提高小学语文的教学质量,达到事半功倍的教学效果。本文就小学语文问题式教学进行了简单的分析。
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小学语文
课堂教学
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策略
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小学语文
词语教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文问题式教学探索
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 小学语文 问题式教学 问题意识 培养
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-
页数 1页 分类号 G623.2
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1 黄艳菊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
问题式教学
问题意识
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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