健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理中的效果观察

• 作者: 李红美
• 来源期刊: 临床医学研究与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 临床护理路径
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 【护理与康复】
• 页码范围: 175-175,177
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察健康教育临床护理路径应用于糖尿病患者护理中的临床效果。方法选取我院2014年7月至2015年7月收治的78例糖尿病患者为研究对象，将其随机分成观察组（A组）和对照组（B组），各39例。A组给予健康教育临床护理路径， B组给予常规护理，对比两组患者的健康教育达标率、护理满意度。结果护理后，A组的健康教育达标率为94.87%，护理满意度为97.44%，B组分别为74.36%、69.23%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育临床路径应用于糖尿病患者护理中，可提高患者的护理满意度，加强患者对自身病症的认识，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红美		2	33	1.0	2.0