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摘要:
在新世纪素质教育要求飞速发展的当下,学校的艺术教育便从幕后走向了台前,且成为学校开展艺术素质教学的重要途径及手段,但在小学阶段,由于学生的学习能力、理解能力与认知能力发展的先天限制,音乐艺术教育受到了一定挑战.也正是因此,需要教师引导学生通过音乐上的学习与实践过程,促进学生对音乐的鉴赏能力与感受力,推动学生的音乐艺术素质教学发展,全面地提升学生的音乐素养.故此,出于提高音乐课堂教学效率的考虑,本人落点于音乐课堂教学构建,结合本人多年教学经验,试探讨几个提高小学音乐课堂教学效率及质量的有效途径.
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文献信息
篇名 试论小学音乐课堂教学效率提高途径
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 提高效率
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
提高效率
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
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