微课应用于高职信息类课程“翻转课堂”教学的思考

• 作者: 王雷 降华
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 微课 翻转课堂 信息类课程
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 171-171,168
• 页数: 2页
• 字数: 1390字
• 语种: 中文

摘要

高职信息类课程引入“翻转课堂”教学模式的理念后，教学效果有所提高，但学生学习的自主性没有明显提高。“微课”作为一种新型教学资源，国外应用到教学已经取得了很好地效果，国内很多专家学者也开始关注研究，如何将这种新型教学资源有效的应用到教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	降华		9	13	2.0	3.0
2	王雷		12	14	2.0	3.0