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慕课对我国高职学前教育专业的挑战与对策
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摘要：
本文重点分析了慕课教学的优势,探讨了慕课教学引入学前教学专业的挑战和问题,从教师队伍建设、教学内容优化、教学硬件升级等方面构建其有效措施,实现慕课教学在学前教育专业的应用。
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文献信息
| 篇名 | 慕课对我国高职学前教育专业的挑战与对策 | ||
| 来源期刊 | 留学生 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 慕课 学前教育 教师 教学 | ||
| 年，卷（期） | lxsb_2016,（3X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 202- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
留学生
主办单位：
欧美同学会(中国留学人员联谊会)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-8739
CN：
11-4869/C
开本：
大16开
出版地：
中国北京市东城区南河沿大街111号
邮发代号：
2-298
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10680
总下载数（次）
28
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