浅谈新媒体对乡村小学生数学阅读能力的影响和促进作用

• 作者: 吴克伍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 新媒体 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

新媒体时代，信息传播有互动性、快捷性、大众性、海量信息承载、碎片化信息传播、虚拟化信息传播环境以及及时性等特征，从而促使人们的阅读习惯、阅读方式、阅读的时间和点以及阅读的载体都在发生着剧烈的变化。在数学教学中，教师要教会学生阅读，改变以往“讲练”单一的教学模式，重视学生数学阅读能力的培养及数学阅读方法的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴克伍		7	6	2.0	2.0