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摘要:
本文采用问卷调查的方法筛选出影响创新人才培养的若干要素,并通过建立 ISM模型分析系统元素间复杂的相互影响关系,找出影响创新能力培养的长期根本要素和短期显性要素,提出创新人才培养模式的改进策略,以促进物流专业创新型人才培养。
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培养模式
特征
创新
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人才培养
机械专业
创新能力
多层次多维度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于ISM法的专业创新人才培养模式研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 交通运输
关键词 解释结构模型 创新 人才培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 268-269,271
页数 3页 分类号 U659|U116.1
字数 2972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂芝 营口理工学院物流管理学院 10 17 3.0 4.0
2 李阳 营口理工学院人文社科学院 16 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
解释结构模型
创新
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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