探究如何在初中美术教学中培养学生的视觉识读能力

• 作者: 尚春昕
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中美术 视觉识读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展，人们生活水平不断提升，在审美方面也发生根本性的转变，美术作为文化表达的重要手段，如今已经逐渐进入到视觉文化发展时期，因此，在培养初中学生美术技能方面，已经不仅仅要求培养学生审美观与动手能力，更强调提高学生的视觉识读能力，这已经成为全球教育发展的必然趋势，需要教师不断研究与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚春昕		2	2	1.0	1.0