浅谈小学数学快乐学习的教学模式

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 快乐学习
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为促进学生主动学习、快乐学习,根据相关教学改革经验,在小学数学教学中采用快乐学习的模式,并针对该模式在先导作业、课堂交流展示、问题合作探究和课后趣味作业等教学环节进行了设计与分析.同时,在实施过程中,应采取教学内容生活化、方法多样化、评价多元化等策略来调动学生的学习自主性,帮助学生学好数学并培养学生的创造性思维与团队合作精神.这种教学模式的顺利执行,需要教师充分运用快乐学习的教学策略,不断总结教学过程中的经验教训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		11	16	3.0	4.0