任务准备对二语口语产出影响的研究综述

• 作者: 刘丹丹 申华莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 任务准备 二语产出 准确度 流利度 复杂度
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3762字
• 语种: 中文

摘要

在任务复杂度的研究中，准备是一个引起研究者诸多注意的概念。迄今为止，国内外已有不少二语习得研究者以Robinson的认知假设或Skehan的有限注意力资源模型为基础，从言语产出的三个方面-准确度、流利度和复杂度分析了任务准备和二语口语产出之间的关系。多数研究表明了准备对口语产出的促进作用，但对不同类型的准备效用存在争议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹丹	江南大学外国语学院	34	60	5.0	7.0
2	申华莉	江南大学外国语学院	2	0	0.0	0.0