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摘要:
随着世界一体化进程的加快,中国与世界各国之间的交流愈发频繁,对外语人才的需求越来越高。与中学阶段的教学模式不同,大学英语教学不仅仅注重英语知识的讲授,更注重学生英语技能的培养,仅仅依靠课堂教学是难以完成的,需要大学生能够掌握自主学习能力策略,提高英语学习效率。本文对此进行了探讨。
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调查分析
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内容分析
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文献信息
篇名 大学英语自主学习中学习策略的现状调查与分析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学英语 自主学习 学习策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G642
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.11.008
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
自主学习
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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