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摘要:
钢琴教学作为我国高校音乐教学中的重要组成内容,对于培养学生的形象思维和审美情趣发挥着独特作用。随着科学技术的发展和人们观念的改变,传统的钢琴教学模式已很难满足新时代的教学需求,翻转课堂模式应运而生。通过这种新颖的教学模式能够有效提高教学质量,增加学生的学习兴趣。文章通过分析当前高校钢琴教学中存在的问题,阐述翻转课堂教学模式的具体运用并介绍其优势所在,为我国高校钢琴教学提供一些建议和参考。
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篇名 翻转课堂在高校钢琴教学中的应用
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 翻转课堂 钢琴教学 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 J624.1
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1 吴研 黄淮学院音乐学院 8 4 1.0 2.0
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钢琴教学
应用
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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