论物理教学中建模思维的运用

• 作者: 包伟平
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 建模思维 建模意识
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是一门涉及范围广,且复杂难懂的学科,因此在学习过程中建立物理模型是非常必要的。恰当地建立物理模型,帮助学生能够更加直观地掌握物理知识,将抽象变为具体,加深学生对物理知识的理解。

作者信息

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1	包伟平		2	0	0.0	0.0