微课在高职《建筑构造与识图》课程中的应用研究

• 作者: 赫璐
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高等职业教育 应用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.11.165

摘要

通过对《建筑构造与识图》课程微课资源的设计与开发，将课程微课资源应用在教学过程中，对微课应用于教学的效果进行分析和评价，实现学生知识与技能的发展和教师教育教学能力的提升。同时丰富微课与高职教育整合的案例，能够为微课在高职教育中的应用提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫璐		15	15	2.0	3.0