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摘要:
根据精品在线课程建设的复杂性和全面性,针对高职建筑构造课程建设,围绕"拟解决的教学问题、课程体系建设、课程内涵建设"等核心问题进行了研究.信息技术改变了高职的教学手段和方法,通过建筑构造精品在线课程,结合线上线下的翻转课堂教学,发挥混合式教学的特点和优势,提高学生学习兴趣和教学质量.
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混合式教学
公共关系
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建筑构造课程
教学改革
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校级《建筑构造》精品在线课程的混合式教学建设
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 建筑构造 精品在线开放课程 混合式
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G642
字数 4090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟琳 24 13 2.0 2.0
传播情况
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2014(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑构造
精品在线开放课程
混合式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
出版文献量(篇)
79387
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167
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141534
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