抓课堂阅读指导，促课外阅读能力

• 作者: 刘兴容
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 阅读指导 课外阅读
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程的基本理念，培养小学生的语文阅读能力不仅仅要在小学语文阅读课上进行，更为重要的是要通过课外阅读来完成。为提高学生阅读能力，积极引导学生开展课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，教师应从改革小学语文阅读方法入手，抓好课堂阅读教学。课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，它可以满足学生的好奇心和求知欲，巩固运用学生在课内获得的知识经验，扩大学生视野，发展阅读能力，陶冶学生思想情操。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴容		1	1	1.0	1.0