PBL与传统教学相结合的双模式教学在"自动控制原理"课程中的应用探索

• 作者: 李虹 田茸 蔺金元
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: PBL 传统教学 双模式教学 自动控制原理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 204,325
• 页数: 2页
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

通过分析"自动控制原理"课程和基于问题学习模式的特点,提出了在"自动控制原理"课程的教学中引入基于问题学习模式,将基于问题学习模式与传统教学相结合,采用双模式教学,以提高学生学习的兴趣,改善课堂教学效果,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹	宁夏大学物理电气信息学院	8	19	3.0	4.0
2	蔺金元	宁夏大学物理电气信息学院	19	56	5.0	6.0
3	田茸	宁夏大学物理电气信息学院	8	11	2.0	3.0