构建生态课堂提高教学效益 ——浅谈优化教学生态,让学生有效地学好数学

• 作者: 林勇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林勇		12	9	2.0	2.0