基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代科学技术的发展,自然科学与人文社会科学日益相互交融,音乐艺术与中小学音乐教学的相关问题也渐渐引起了社会各界的广泛关注。本文依据《11版音乐课程标准》的相关要求,选择江苏省苏州地区昆山一所实验学校作为案例进行研究,采用了文献资料、问卷调查、访谈访问、数据统计等研究方法,通过数据分析,找出存在问题,对江苏省中小学音乐教学的现状进行了有针对性的研究与思考,以期促进对江苏音乐教学状况的全面了解,促进对音乐教学的进一步研究。
推荐文章
关于中小学音乐教学现状的思考
中小学
音乐教学
职业素养
河南省中小学生健康素养现状调查
中小学生
健康素养
现状
中小学音乐教育现状与未来
中小学生音乐教育
素质教育
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 江苏省中小学音乐教学现状的调查与研究--以昆山一所实验学校为例
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 中小学 音乐教学 现状 调查研究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琼瑶 15 58 4.0 7.0
2 陆珮君 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (12)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
音乐教学
现状
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
论文1v1指导