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构建高效的小学低年级写话课堂
小学语文
低年级
写话教学
读、写、作提升低年级学生的语文素养
古诗阅读
写字指导
写话训练
读画写相结合,提升低年级写话能力
小学生
写话能力
提升
小学语文低年级写话教学探讨
低年级写话
趣味性
逻辑思维
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善听、敢说、美读、爱写——低年级语文高效课堂实践探索
来源期刊 知识文库 学科 教育
关键词 课堂研究 听力训练 教育改革实践 美读 教学工作 课文教学 李炳 口头表达 苏教版 阅读教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪淑骅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂研究
听力训练
教育改革实践
美读
教学工作
课文教学
李炳
口头表达
苏教版
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
总被引数(次)
2152
论文1v1指导