基于迁移理论的英语教学的设计和实现

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 正面迁移 负面迁移
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

其实学习英语最基本的就是对单词的学习,记忆以及运用.在日常课堂上英语老师要注重对学生进行引导,遵循迁移规律,从教学方式中渗透这种想法,从而充分发挥正面迁移影响.同时也要重视对负面迁移带来的不良影响的消除,进一步促进学生对英语单词的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇		2	3	1.0	1.0