德国"双元制"职业教育及人才培养模式启示

• 作者: 蔡晓菲 谢永力
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 "双元制"职业教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

研究选取德国多所大学、BAFIN金融监管局、德国联邦教育科研部,进行了全方位的接触、学习、探访,获知"双元制"职业教育模式在德国开展的成功经验和具体做法,提出我国高等职业教育院校在发展过程中应定位准确、坚持以就业为导向、推行职业技能鉴定、以校企合作为抓手的几点启发思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永力		29	47	4.0	5.0
2	蔡晓菲		25	34	3.0	5.0