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双阶梯式英语写作指导——让学生攀登英语高峰
双阶梯式英语写作指导——让学生攀登英语高峰
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摘要：
小学生英语写作能力的培养需要经过一个循序渐进并分层推进的过程.教师应从"层层递进阶梯式"和"因材施教阶梯式"的双阶梯式英语写作指导入手,使学生勇攀英语高峰,最终达到英语写作高水平.
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