情境教学法在《会计综合实训》中的应用

• 作者: 杨丽明 贾孟让
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 会计综合实训 情境教学法 会计教学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 财会研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

会计专业是一门实践性很强的应用型学科,培养学生的实践能力是解决会计专业学生就业的重要举措.经过多年的探讨和摸索,会计综合实训教学有了不少的改进.但当今社会对会计专业大学生的操作与实践能力的要求日益强烈,传统式教学已无法满足这一需求.情境教学法是老师有目的地引入或创设形象生动的具体的场景,以带给学生更好的体验,从而帮助学生更好的理解教材和适应实际工作氛围的一种教学方法,它明显缩短了会计基础与会计实践之间的距离,把教材知识更好的立体化呈现给学生,对实现专业型会计人才的培养做出了重大贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽明		19	29	3.0	4.0
2	贾孟让		2	1	1.0	1.0