Dictogloss在英语专业听力教学中的运用研究

• 作者: 付本静 姜培培
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: Dictogloss 听写 听力水平 听力教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

听是语言交际基本形式之一，是语言学习过程中最基本的技能之一。听力水平和听力理解能力的有效提高一直是英语专业学生比较薄弱的环节。该文将从Dictogloss(又名合作听写)的四个步骤即准备，听写，重建和分析与改错中，分析和探讨Dictogloss在英语专业听力教学中的应用，并指出Dictogloss是提高学生听力水平的有效手段之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜培培		14	6	1.0	2.0
2	付本静		16	3	1.0	1.0