妇产科学临床实习中CP结合TBL教学的应用体会

• 作者: 赵玲 邓幼林 高天
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: CP结合TBL教学 妇产科学 临床实习 应用体会
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析妇产科学临床实习中CP结合TBL教学的应用.方法:选取2015年7月-2016年7月在我院妇产科实习的90名学生为研究对象,随机分为两组各45名,对照组学生采用传统带教教学法,试验组学生采用CP结合TBL教学法,比较分析两组学生终结性考核成绩和优秀率.结果:试验组学生的成绩明显优于对照组学生.同时试验组学生的优秀率为66.67％,明显高于对照组的33.33％.P＜0.05,认为差异具有统计学意义.结论:在妇产科学临床实习中采用CP结合TBL教学,可以显著提高教学质量和教学效率,其教学效果优于传统的带教教学,在妇产科学临床实习中具有一定的实用性与优越性,值得推广与使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玲	重庆医科大学附属第一医院妇产科	25	104	6.0	9.0
2	邓幼林	重庆医科大学附属第一医院妇产科	23	70	4.0	8.0
3	高天	重庆医科大学附属第一医院妇产科	6	1	1.0	1.0