多元抓手,“抓”好化学思维

• 作者: 周长年
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中化学 学习方法 思维训练
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是初中开始学习的一门学科,同时也是中考的必考学科.因此,初中化学的学习对于学生们来说既充满新鲜感,又具有挑战性.初中化学的学习,要注重学生思维能力的培养.通过思维力的培养不但可以提升学生对于化学的学习兴趣,而且有利于提升学生的化学学习成绩.本文通过创设问题情境、自主设计实验、组织实践活动等方式和方法对初中化学思维训练进行介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周长年		2	0	0.0	0.0