从学生自主学习到教师的放手

• 作者: 李爱芝
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 自主学习 放手 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主体,品德与社会课程要求教师要创设条件,引导学生自主学习.在这一过程中,要求教师做到杜绝知识的灌输,把课堂还给学生,给学生自主探究、思考的时间,争辩的机会和想象的空间,做到真正的放手.