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摘要:
阅读是每个人都应该学会的技能,也是我们学习的基础。老师应该重视阅读教学,尤其是小学老师,因为小学生还没有自己的主观意识。但是现在很多的小学老师都没有意识到阅读的重要性,也就使得现在的阅读教学存在很多问题,本文就针对小学阅读教学中存在的问题,提出一些切实可行的建议。
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教学
小学语文阅读教学策略研究
小学语文
阅读教学
策略
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学策略研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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