对语文教学新方法的思考

• 作者: 丁艳波
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 成绩评价 教育改革
• 年，卷（期）: 2016,（S1）
• 页码范围: 21-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着教育改革不断深入,学校老师们也从各个方面对小学语文的教学进行了很多探索和尝试,在这个过程中,教学内容变得更加鲜活了,也不再枯燥无味;讨论答疑替代了死记硬背,明理分析取代了题海战术,老师和学生的双向交流代替了教师单向灌输,所以课堂教学方法变得灵活多样;教学手段也更加直接有效。虽然改革的形势喜人,但我们还有许多可以改进的地方,需要我们正视并加以解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁艳波		2	0	0.0	0.0