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高等数学教学探究
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摘要：
高等数学是高校非数学专业的一门重要的基础课程，是其他学科无法比拟的。本文针对目前高校高等数学教学中存在的主要问题，提出将数学建模思想引入到高等数学教学中，以此来提高教学质量，达到培养创新性人才的目的。
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期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
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68345
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