生活化案例在课堂教学中的有效设计探索——以基础会计为例

• 作者: 张兵红 黄华荣
• 来源期刊: 中国管理信息化
• 学科: 经济
• 关键词: 生活化 案例教学 有效设计
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: F230-4
• 字数: 3306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0194.2016.22.148

摘要

基础会计是高职高专财务会计类专业的基础课程及前导课程,是获取会计从业资格证的考试课程,其教学效果非常重要.基础会计课程如何才能获得良好的课堂教学效果,通过有效的教学设计和教学手段吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,是会计类教师面临的问题.本文通过网上购物的生活实际案例解析了材料采购业务的核算,说明了生活化的案例设计和应用在教学中所起到的作用,在此基础上提出了进行生活化案例教学设计的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华荣		4	2	1.0	1.0
2	张兵红		8	2	1.0	1.0