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摘要:
作为将来从事学前教育的幼师生,必须具备一定的音乐基础知识、基本技能和音乐教学能力,这样才能适应未来学前教育的需要.文章通过音乐审美来分析针对学前教育专业学生在该三方面的素质研究.
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学前教育专业
音乐教学
问题
策略
学前教育专业学生体育教学能力培养的研究
学前教育
体育
教学能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于音乐审美解析学前教育专业学生的素质研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 基础知识 基本技能 音乐教学能力
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 4054字 语种 中文
DOI
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1 陈嘉 5 3 1.0 1.0
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基础知识
基本技能
音乐教学能力
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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