基于CLASS课堂互动教学模式下情境教学法的研究

• 作者: 王冉冉
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: CLASS 师生互动 情境教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

CLASS是人们对师生之间的互动质量的一种评价工具,主要是针对幼儿教育,可以对教师的教学质量有一个明确的判断与分析.本文主要分析了在CLASS评价下教师运用情境教学方法应注意的一些问题.