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摘要:
当前中学生物实验教学存对实验教学认识不足,实验与理论教学不同步,实验教学硬件落后,专业师资队伍匮乏,实验安全性认识欠缺,探究性实验缺乏等六大问题。对此,文章结合教学实际和相关文件精神,提出了建立高效、切实的中学生物实验教学体系思路,为中学生物实验课程的完善提供科学的参考。
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文献信息
篇名 对建设及完善中学生物实验教学体系的思考
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 生物学
关键词 中学生物实验教学体系 目的 问题 建设
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 Q95-45
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节点文献
中学生物实验教学体系
目的
问题
建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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15
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