基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络研修社区为教师不断提高自身专业能力提供了新途径。高校教师网络研修社区平台采用基于云服务的高互动、协同化、生成性的校本研修技术,将规范化、专业化的教研方式、方法内嵌于系统内的研修社区,将现实教中的研机制移植到远程云服务平台上,有效促进了教师研修效果的提高。
推荐文章
浅谈中小学教师网络研修社区建设
教育信息化
网络研修
社区建设
基于J2EE的高校教师网络教学平台的实现
网络教学平台
个人网络教学系统
J2EE
基于知识社区的高校教师混合教研策略研究
知识社区
网络知识社区
混合教研策略
基于云服务的高校信息化建设研究
云服务
教育信息化
高校信息化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于云服务的高校教师网络研修社区建设研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网络研修 云服务 高校教师
年,卷(期) 2016,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔德川 22 56 4.0 5.0
2 郑丽媛 8 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络研修
云服务
高校教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导