分组合作学习在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 曹香娈
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 教学研究 分组合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

合适学习可以让小学生在学习语文时事半功倍.合作学习是近些年兴起的学习模式,利用合作学习,有利于调动学生学习语文的积极性,发挥学生的主体作用以及培养学生的语文素养.分组合作学习应体现在学习过程、学习评价以及学习总结中,全面体现合作学习的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹香娈		1	2	1.0	1.0