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浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
小学数学
课堂教学
学生主体
教学模式
让思维导图成为小学生学好数学的利器
小学数学
思维导图
学习利器
让小学生全员有效参与科学课外创新实践活动
全员
有效参与
创新
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让数学实践活动成为小学生内在个性追求
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学生素质
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志新 8 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
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