浅谈在小组合作活动中学习阅读策略

• 作者: 王杰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小组合作 小学高年级 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

本文以一节教学实例探讨了小学高年级英语阅读教学过程中如何开展小组合作，从阅读前、阅读中、阅读后三个环节教会学生阅读方法，训练学生的阅读技巧，从而有效提高学生的阅读理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杰		1	0	0.0	0.0