“自我设限”绝非英语学习之道

• 作者: 胡娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 自我设限 词汇量 识读 语境
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

将英语学习简单地按“婴儿英语”、“儿童英语”、“少儿英语”进行等级划分是“自我设限”的误区，这种误区很大程度上并非源于学生本身，而是老师及学习英语的大环境所致。学习英语与学习母语并无二致，应在一开始就提倡不设限阅读，而并不一定需要理解释义，学习者将在长期大量看书读报的过程中完成积累，这是也是掌握所有语言的真谛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡娟		3	0	0.0	0.0