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摘要:
为提高医学专科学生临床分析问题和解决问题的能力,在妇产科学实验教学课程中探索综合性实验教学方法,增设综合性实验项目,使学生在灵活应用专业知识和技能方面加强训练,收到了较好的教学效果,能很好地培养学生的临床思维能力,是培养应用型、技能型人才的重要环节。
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妇产科,医院
教育,护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 综合性实验在妇产科学实验教学改革中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 妇产科学 实验教学 综合性实验
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教育教学与调查报告
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 R-332
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕 17 14 2.0 3.0
2 杨波 29 11 2.0 3.0
3 庄臻丽 10 28 3.0 5.0
4 杨祖艳 14 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科学
实验教学
综合性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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出版文献量(篇)
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