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摘要:
在中学思想政治课教学中发挥学生的主体性是新课改的要求,然而受应试教育影响,传统教育观念的束缚和对升学率的追求导致高中思想政治课主体性缺失的状况依然存在。本文从教师新观念的树立、和谐师生关系的建构和教学方法的多样化三个角度探讨了如何在中学思想政治课中发挥学生的主体性。
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新课改
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文献信息
篇名 中学思想政治课中学生主体性的发挥
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 中学思想政治课 主体性 对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 思想窑政治
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2659字 语种 中文
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1 秦飞 南京师范大学教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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中学思想政治课
主体性
对策
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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